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张可之学书札记24┃第二篇:《篆势》:究篆字之变 穷笔势之理

2026-04-16 09:52:19   
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张可之,字文斋。兜底儿网签约书法艺术家,国家开放大学书画艺术教育研究院研究员。1958年出生,羲之故里人。自幼笃爱书艺,60年如一日,痴迷如醉。曾多次入选国内外大展并获奖。2023年央视网络版连续100期推出他用楷、隶、篆、行四种书体创作的作品。
 
张可之书《山海经》的量子纠缠之一 高润祥撰文
规格:97×60 cm(5.23平尺)
 
概述 
卫恒《四体书势•篆势》,辑录东汉蔡邕《篆势》名篇,系统梳理小篆起源、传承与艺术特征,以“势”解读小篆规整与灵动兼具的审美特质,是中国书法史上首次对小篆进行系统理论阐释。作为浸淫书法近六十年的研究者,从临习秦篆、汉篆到理论钻研,深知《篆势》不仅是对秦代统一文字后经典书体的总结,更确立了书法“法度与气韵共生”的审美准则。其对小篆笔法、结构、气势的解读,对当今篆书创作刻板僵化、重技法轻气韵,以及书法法度教育缺失等问题,具有极强的现实指导意义,是当代篆书研习与书法理论建设的重要依托。本文重点解析《篆势》的提出背景、核心美学与当代应用。
 
一、《篆势》之提出:小篆书体的理论总结,“法度之势”的经典诠释 
张可之书《山海经》的量子纠缠之二 高润祥撰文
规格:97×60 cm(5.23平尺)
小篆作为秦代“书同文”的官方书体,是汉字发展史上首个规范化书体,但西晋以前,仅有技法传承,无系统的理论总结,卫恒《四体书势•篆势》的提出,填补了这一空白,将小篆从实用书写提升至艺术审美高度,以“势”诠释小篆的法度之美,成为篆书理论的开山之作。近六十年的书法生涯,从临摹李斯《峄山碑》入门,到研读汉魏篆论,始终认为卫恒提出《篆势》,是对小篆艺术价值的正式确立,更是对书法“法度精神”的深度诠释。 
卫恒在《篆势》中清晰梳理小篆的起源:秦统一六国后,鉴于文字异形、书写繁杂,命李斯、赵高、胡母敬等人删改古文与大篆,简化笔画、统一字形,创立标准小篆,实现“删古立隶,篆之捷也”的书体变革。他客观记录小篆的传承脉络:秦代李斯为小篆之祖,汉代曹喜革新篆法,魏代邯郸淳传承古法,让小篆虽在汉代隶书盛行后退居次要地位,却始终保持艺术生命力。这一史论梳理,为后世篆书研习提供了清晰的历史脉络,成为篆书史研究的核心依据。 
而“势”的融入,是《篆势》的核心突破。卫恒摒弃对小篆“规整对称”的单一描述,借助蔡邕《篆势》,以动态意象解读静态篆字,将小篆的线条、结构与自然万象相融,打破了“篆书刻板”的认知,确立了“法度之中见气韵”的篆书审美。这一理论提出,不仅让小篆拥有了专属的艺术批评标准,更丰富了《四体书势》“势”论的内涵,让书法审美从自然本真,延伸至规范典雅的维度,为后世楷书、隶书的法度审美奠定基础。
 
二、《篆势》之核心:典雅匀净的笔墨法度,承上启下的书体价值 
张可之书《山海经》的量子纠缠之三 高润祥撰文
规格:97×60 cm(5.23平尺)
近六十年临习篆书无数,从秦代刻石到汉代碑额,反复体悟卫恒《篆势》的核心精髓,其对小篆笔法、结构、气韵的解读,精准勾勒出小篆的艺术特质,而小篆承上启下的书体地位,更在《篆势》中得到充分彰显,成为理解书体演变的关键。 
《篆势》核心在于对小篆“法度之美”的诠释。卫恒借蔡邕之言,形容小篆“势和体均、矩折规旋、曲如弓直如弦”,精准概括小篆的笔法与结构特征:小篆笔画粗细均匀,无明显提按顿挫,线条婉转流畅;结构对称规整,横竖曲直皆有规矩,整体端庄典雅、雍容大气。在临习《泰山刻石》时,深刻体会这种美:每一笔都精准严谨,却无僵硬之感,于规整中见灵动,于匀称中显气韵,这正是卫恒所推崇的篆势核心。而“矫然特出,若龙腾于川;森然下靡,若雨坠于天”的比喻,更将小篆的气势描摹得淋漓尽致,让小篆从规范文字,变为兼具气势与美感的艺术作品。 
同时,《篆势》明确小篆承上启下的书体价值:上承古文的线条根基,保留上古文字的线条意趣;下启隶书的简化变革,因小篆书写繁复,催生了隶书的诞生,成为古文字向今文字过渡的关键枢纽。卫恒并未孤立解读小篆,而是将其放在书体演进的链条中,凸显其不可替代的历史地位。此外,《篆势》留存的蔡邕佚文,成为后世研究汉代篆书美学的唯一史料,其文献价值与艺术价值兼具,让我们得以还原汉代篆书的审美风尚。
 
三、《篆势》之当代启示:重塑篆书审美,夯实书法法度根基 
张可之书《山海经》的量子纠缠之四 高润祥撰文
规格:97×60 cm(5.23平尺)
当代篆书创作与教学存在诸多困境:部分创作者将小篆写得刻板僵硬,沦为“写字”而非“书法”;或盲目变形,破坏小篆的法度与对称之美;书法教育中,篆书教学被边缘化,学习者缺乏对法度的敬畏之心。近六十年的书法研究与教学实践中,始终以《篆势》为指引,认为其对当今书法理论、创作与教育的指导,核心在于重塑法度意识、坚守典雅审美。 
《篆势》为当代篆书创作提供审美准则。卫恒推崇的“法度与气韵兼具”,警示当下篆书创作不可走极端:既不能拘泥于技法,沦为毫无生气的“印刷体”,也不能脱离小篆的字形法度,肆意变形失范。当代篆书创作者应研习《篆势》的审美内核,在严守笔画、结构法度的基础上,融入个人气韵,让篆书既有秦篆的端庄,又有个人的艺术表达,回归典雅大气的篆书本源。 
在书法理论建设中,《篆势》的“史论相融、以象喻书”方法,为当代篆书理论研究提供参考。当下篆书理论研究多侧重技法解析,缺乏审美与史学融合,而卫恒将溯源、传承、品评、意象相融的研究模式,启示我们要构建技法、美学、史学一体的当代篆书理论体系,丰富篆书理论的内涵,让理论指导实践。 
于书法教育而言,《篆势》强调的“法度精神”,是当代书法教育的核心必修课。书法的根基在于法度,小篆作为首个规范化书体,是训练笔法、结构的最佳载体。在基础书法教育中融入小篆研习,以《篆势》理论为引导,培养学习者的规矩意识、线条把控能力,让书法学习者先立法度、再求创新,夯实整个书法学习的根基,这也是卫恒《篆势》留给当代书法最珍贵的财富。
 
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